Aquí os dejo el enlace con la información de las jornadas de la ponencia de Lleida. Un saludo y muchas gracias por estar ahí.
Plantilla para preguntar al niño/a qué tal le ha ido hoy en el cole. Podemos añadirla en la agenda diaria para que nos quede como material de comunicación de ida y vuelta.
Presentación que se puede trabajar en el ordenador o a través de personajes y lámina plastificados de forma manipulativa. Podéis descargar la presentación en la imagen:
Ejemplo del trabajo realizado en el aula:
Ejemplo del trabajo realizado en el aula:
Problemas para trabajar de forma manipulativa. Se necesitan 10 coches y una caja que hará de garaje. Realizaremos los problemas sin necesidad de libretas ni apuntes, sólo manipulativamente. Para descargar el fichero, debéis pinchar la imagen:
A veces, en la caja es necesario realizar una pequeña adaptación para que comprendan que primero se coloca uno de los números, después el siguiente y al sumar se juntan.
Muchas veces, sobretodo en autismo, realizan la colocación mal. En el ejemplo de arriba suelen poner un coche y después tres coches (en total). Cuando pasa esto, es necesario cambiar la metodología matemática y comenzar por el total (la suma total) y después, partirla. Cuestión que explicaremos con otras actividades.
Material montado y preparado:
Material TEACCH de Pocoyó y Peppa Pig. Hay que plastificarlo y colocarle velcro. Para descargar, pinchad en la imagen:
Material TEACCH para crear. Hay que plastificarlo y ponerle velcro. El material es parecido a este (no tengo una foto del que subo, pero tengo de otro anterior y se parece mucho, aunque este tiene un nivel mayor de apoyo y me funciona mejor).
*Para descargar, pinchad en la imagen:
*Para descargar, pinchad en la imagen:
