Creando en especial

         Me encanta este cuento y necesitaba adaptarlo para poder utilizarlo en mi aula. Aquí os dejo el enlace para poder comprarlo:

https://www.casadellibro.com/libro-vaya-apetito-tiene-el-zorrito/9788478716616/1141611

         Se pueden trabajar múltiples contenidos matemáticos: suma, resta, grande, pequeño... A por ello!!

         Y aquí el libro adaptado (no es exactamente igual al original, se pierden muchas cosas en la adaptación). Podéis descargarlo en gallego y en castellano.

         Una de las cosas que más me gusta hacer en mi aula es salir al patio. Nos cuesta mucho, pues es un lugar poco adaptado y muy abierto, así que tenemos que preparar todo lo que podemos esa estructuración antes de salir. En este caso nos fuimos a buscar los distintos recursos que necesitábamos para crear nuestro monstruo y así de chulo nos quedó.

         1. Primero revisamos la plantilla en el aula y apuntamos (de manera visual) todo aquello que necesitamos para crear nuestro monstruo.

         2. Salimos al patio con nuestros apuntes a conseguir aquello que necesitamos: piedras pequeñas, hierba, palos, hojas,... Y los metimos en una tina para poder llevarlo a clase.

         3. Ya en clase, nos colocamos alrededor de la tina, cada uno con su plantilla y un trozo de plastilina, y seguimos la secuencia que nos indica.

         4. Lanzamos el dado y colocamos en nuestro monstruo: un palo, una piedra, etc. según nos indique el número.

         5. Verbalizamos qué es lo que hemos puesto: el palo puede ser una pata, una cola, un cuerno,... (flexibilidad mental + simbolización, ya que la primera vez puede ser una pata y la segunda puede ser un cuerno)

         Podéis descargar las plantillas en el enlace.

         En la entrada de hoy colgaré varios documentos muy parecidos pero para trabajar de diversa forma. Por un lado tenemos una presentación en Power Point (como podéis ver en el vídeo), en la que podemos trabajar la descripción de personajes y la memoria, ya que tendremos que adivinar el personaje recordando las características anteriores. Lo dejo para descarga en gallego y en castellano:

         En nuestra aula tenemos distintos rincones o zonas, todas ellas diferentes y con sus normas específicas (un día, con tiempo, preparo una entrada explicando nuestro funcionamiento). En nuestra zona de lectura tenemos nuestro "Hospital de libros", un sanatorio un tanto particular en el que vamos introduciendo aquellos cuentos que se encuentran rotos.

         Para poder explicar el funcionamiento del Hospital hemos realizado un pequeño texto adaptado con pictogramas de ARASAAC (http://www.arasaac.org) que podéis descargar en el siguiente enlace:








         ¡¡¡Y aquí estamos nosotros!!! Trabajando duramente en nuestra aula: