Diferentes plantillas para utilizar en momentos comunicativos (vídeo ejemplo subido a instagram, no me da tiempo a subirlo por aquí...). 🙏
Para descargar, solo hay que pinchar en la imagen.
El tiempo cronológico y con ello las horas, meses, días... es muy difícil de explicar. Aquí os dejamos unas propuestas para poder trabajarlo en el aula. Para descargar: enlace debajo de las imágenes.
Actividades relacionadas de forma secuencial con el aprendizaje de Educación Vial creadas a través del Grupo Adapta.
Podéis descargarlas en mayúsculas y minúsculas en el enlace que aparece debajo de las imágenes.
Material para trabajar el calendario creado por el Grupo Adapta. Podéis encontrarlo también en la web pictoeduca.
Para poder descargar, clicad en los enlaces de abajo (calendario mayúsculas/minúsculas) y se abrirá una pestaña con el material.
Hoy he realizado mi primer vídeo con pictogramas (los otros siempre los hice todos con el power point). Así que os dejo aquí este tutorial que preparé para uno de mis chicos sobre cómo crear una nueva presentación en power point y abrir una imagen.
Material para trabajar el vocabulario de la ropa a través de la comprensión verbal. De un mismo tipo de material traemos varias actividades:
- Material en galego interactivo para traballar a roupa a través de consignas verbais. O neno/a ten que colocar a roupa no boneco según lle indica no audio:
- Material en castellano interactivo para trabajar el vocabulario de la ropa a través de consignas verbales. El niño/a debe vestir al muñeco según se indica en el audio.
- Material para imprimir y plastificar. Así podremos crear el recurso igual que el de arriba pero manipulativo:
- Material interactivo sin audio. Podemos realizar turnos en donde cada niño/a indique a los demás qué ropa debe llevar puesta el muñeco.
Boas!
Hoxe traio un xogo interactivo para traballar os cartos. Está todo adaptado con pictogramas de ARASAAC e non precisa de coñecemento da lectura.
Hoxe traio un xogo interactivo para traballar os cartos. Está todo adaptado con pictogramas de ARASAAC e non precisa de coñecemento da lectura.
Nosotros ya hicimos en nuestra aula esta receta de magdalenas y fue un éxito (para casi todos ejem). Aquí os dejamos los pasos para todo aquel que quiera repetir.
En nuestro caso, primero realizamos (el día anterior) actividades matemáticas:qué pesa más/menos, cuánto pesa, cuántos gramos, kg... actividades de comprensión lectora: qué lleva, dónde se fabricó, cómo se llama la marca,...
Todo esto nos permitió tener claros cuáles eran los ingredientes que íbamos a utilizar y cada peque llegó a conocerlos a su manera. Algunos con nombrarlos y abrir, probar,... ya es más que suficiente. Hay que adaptarse a cada niño/a.
Al día siguiente, teníamos todo preparado en la mesa "de cocina" para comenzar la receta y ¡les quedó genial!
Este es nuestro rincón de cocina del aula:
No es enorme, pero vamos poquito a poco. Tenemos horno, exprimidor y algunos enseres de cocina que tenía por casa. Todo ello recopilado de "sobras" porque... ¿quién no tiene dos en casa?
Al lado, colocamos las recetas que tenemos adaptadas por si nos apetece volver a hacerlas y repasarlas. O jugar a que las hacemos de nuevo.
En el corcho, las normas antes y después de cocinar. También el panel de recados del aula, por si se nos olvida algo para la receta y hay que ir a buscarlo.
Y aquí tenemos, las fotos de ese día:
Receta adaptada con pictogramas de ARASAAC para preparar pasta con carne. ¿Te atreves?
Como cada docente en estos días de cuarentena, por aquí también hemos tenido mucho trabajo. Aunque la lista de "cosas atrasadas" es cada vez más corta, siguen quedando "tropecientas" por hacer.
Desde nuestra aula hemos decidido lanzar este enlace a las familias de nuestros peques para que día a día vayan haciendo en casa:
Desde nuestra aula hemos decidido lanzar este enlace a las familias de nuestros peques para que día a día vayan haciendo en casa:
Para que tengan unas pautas sobre cómo estar tantos días en casa con algo de estructuración les hemos preparado este documento básico con consejos para el día a día y enlaces con los paneles para descargar:
Y por último, pero no menos importante, un cuento para que entiendan por qué están en casa tantos días.
Y tú, ¿qué has preparado?
Buenas!!
Hace tiempo que tenía preparado este material para uno de mis peques, al que le encanta el universo Pokemon y necesitaba trabajar la regulación emocional y conductual. Así que me adentré en sus intereses y averigüé un montón de comportamientos que presentan los Pokemon y que pueden servirnos para trabajar la autorregulación.
Tardé bastante en subirlo puesto que su cuento está más adaptado y aparece su nombre y foto, este es el general por si a alguien le puede servir de apoyo o de idea para realizar otro.
CARTAS:
Hace tiempo que tenía preparado este material para uno de mis peques, al que le encanta el universo Pokemon y necesitaba trabajar la regulación emocional y conductual. Así que me adentré en sus intereses y averigüé un montón de comportamientos que presentan los Pokemon y que pueden servirnos para trabajar la autorregulación.
Tardé bastante en subirlo puesto que su cuento está más adaptado y aparece su nombre y foto, este es el general por si a alguien le puede servir de apoyo o de idea para realizar otro.
CARTAS:
CUENTO:
Como ya os comentaba, es un material adaptado a lo que necesitaba trabajar con un niño concreto, de ahí el llorar cuando se va la madre, o cuestiones como la amistad y la relajación. Con las cartas hicimos varias actividades: dramatizar y lanzar la carta que necesitábamos en ese momento (ampliando los recursos que necesitamos en cada situación), utilizarlas en actividades o vídeos que no tenían que ver con Pokemon, para recortar aquellos recursos trabajados, etc.
*Edito entrada. Ya podéis descargar el material también en castellano.
Hoxe subo un material que fixen só en galego (cando o teña pasado a castelá, poreino por aquí): un hospital de bonecos.
Nas súas páxinas podemos atopar o documento de ingreso no hospital, o listado de probas, os tratamentos, a receta médica,... Todo preparado para aqueles nenos/as que lle teñen medo ó hospital pero tamén para aqueles que queren realizar xogo simbólico.
En mi aula como en el gabinete, da la casualidad de que sólo tengo niños, así que las adaptaciones que tengo para el baño son para ellos. Cuando tenga tiempo haré adaptaciones para las niñas ;)
Ahí van para descargar tanto en gallego como en castellano: el lavado de manos y el ir al baño.
Ahí van para descargar tanto en gallego como en castellano: el lavado de manos y el ir al baño.
Normas adaptadas para el comedor escolar. Hay dos partes, en la primera tenemos las propias normas y en la segunda, una posible adaptación de los pasos a seguir para poder coger los diferentes utensilios que necesitamos para comer. Están tanto en gallego como en castellano:
Juego simbólico en donde tenemos adaptadas distintas zonas de una peluquería para poder jugar con nuestros peques. Aquí os dejo los dos documentos: en gallego y en castellano.
