Aquí os dejo un material para trabajar el retrato en educación plástica. Os explico qué tenemos pensado hacer nosotros y las ideas que hemos elegido:
El material adaptado no es para utilizar todo junto. Iremos poco a poco haciéndolo en el aula en medio de otras actividades para no saturar todos los días con lo mismo y poder generalizar contenidos.
Empezaremos con el cuerpo humano (ya hemos subido material del cuerpo y trabajado durante el primer trimestre, podéis verlo aquí: CUERPO HUMANO ). Y para trabajar específicamente un poco más la cara, proponemos algún material manipulativo que tenemos en el aula (crear rostros magnéticos) así como otro informático que hemos subido en otras ocasiones: EL ROSTRO.
Después de este repaso pasaremos a lo específico de la materia de educación plástica:
1. Después de leer y pintar la Gioconda vamos a describirla con ayuda de la plantilla de descripción de rostros:
Después realizaremos un par de actividades que hemos visto en la web. Os dejamos los enlaces:
Plantilla y actividad de Art Projects for Kids que podéis descargar a través de su página de manera gratuita: https://artprojectsforkids.org/deluxe-mona-lisa-template/
Una página muy interesante y con grandes ideas!!
Y esta otra es de Art y Factory, otra página maravillosa que nos deja también la plantilla para crear una Mona Lisa Pop Art: https://artyfactory.com/portraits/pop-art-portraits/pop-art-group-project.html
2. Después vendrá El Grito de Edvard Munch, el cual leeremos y pintaremos. Este cuadro da mucho juego para trabajar el miedo, así que leeremos un libro que tenemos en el aula sobre esta emoción y después realizaremos un trabajo sacado de una idea de la web: http://plastiquem.blogspot.com/search?updated-max=2014-02-03T19:44:00%2B01:00&max-results=4&start=4&by-date=false
En este trabajo pretendemos que el niño/a imite la emoción que está sintiendo el personaje y plasmarlo a modo de cuadro.
Después podemos crear historias y trabajar teoría de la mente a través de "¿qué puede estar pensando?".
3. Después llega Muchacha con turbante que debemos leer y pintar. Una vez realizada la parte del cuadernillo pegaremos el turbante con tela del mismo color y, en la perla, un abalorio.
4. En El hijo del hombre realizaremos la lectura y pintaremos el cuadro. Después cortaremos diferentes alimentos de un folleto publicitario y los pegaremos tapando la manzana tal que así: http://deco.howtocrafts.online/looks-fun-some-surreal.html
Aquí podéis encontrar más ideas para ahondar en Magritte: https://artsycraftsymom.com/rene-magritte-art-projects-for-kids/
5. Para la Cabeza de Medusa de Caravaggio, después de leer y pintar, realizaremos con plastilina serpientes para pegar en una foto de nuestros niños/as. Algo parecido a lo siguiente (aunque un poco más siniestro jejeje): http://miaulainfantilanika.blogspot.com/2016/?m=1
6. El Doctor Paul Gachet será el siguiente que leeremos y pintaremos. Después podemos recrear el cuadro a través de una fotografía, para ello saldremos al patio a recoger flores y crear un ramo en un vaso al igual que en el retrato.
7. Para el siguiente cuadro, El díptico de Marilyn, leeremos y pintaremos el documento adaptado. Una vez realizado, utilizaremos la foto en blanco y negro de nuestros alumnos/as para crear un díptico: https://artsycraftsymom.com/10-andy-warhol-projects-for-kids/
8. Por último Amerin Gothic el cual, una vez leamos y pintemos el cuadro del documento adaptado, podemos realizar diversas actividades para las que dejamos el enlace:
Comparación igual/diferente: https://www.teacherspayteachers.com/FreeDownload/Comparison-Text-Structure-Foldable-American-Gothic-and-Parody-1772852
Parodia de American Gothic: https://www.pinterest.es/pin/299982025160501579/
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