Actividades para traballar o conto de "Corre corre, cabaciña". Podedes acceder clicando na palabra enlace que aparece debaixo ou clicando na foto.
Boas!
Hoxe subo as actividades que fun creando para o conto Chocolata.
En primeiro lugar, o conto adaptado con pitogramas de ARASAAC.
Hoxe subo as actividades que fun creando para o conto Chocolata.
En primeiro lugar, o conto adaptado con pitogramas de ARASAAC.
Actividades para nenos/as sen lectura:
Actividades para primeiros lectores:
Actividades para lectores máis experimentados:
Pictogramas en pdf:
Material adaptado para traballar a teoría da mente a través dunha curtametraxe de animais.
Material para trabajar la clasificación de los instrumentos en gallego y castellano de forma visual y auditiva. Es la clasificación tradicional y más sencilla, puesto que se trata de material adaptado para mis peques.
Para descargar el material hay que clicar abajo en Descargar en gallego o en castellan, y abrir en Powerpoint, para poder utilizarlo de manera correcta, hay que darle a presentación como diapositivas.
Ejemplo de utilización del material:
Para descargar el material hay que clicar abajo en Descargar en gallego o en castellan, y abrir en Powerpoint, para poder utilizarlo de manera correcta, hay que darle a presentación como diapositivas.
Ejemplo de utilización del material:
Un xilófono especial, para un peque muy especial.
Podéis clicar en la imagen para acceder al xilófono. Hay que descargarlo y abrir con el powerpoint, darle a presentación de diapositivas y así lo podremos utilizar.
Ejemplo de utilización:
Podéis clicar en la imagen para acceder al xilófono. Hay que descargarlo y abrir con el powerpoint, darle a presentación de diapositivas y así lo podremos utilizar.
Ejemplo de utilización:
Hoxe traio unha canción moi especial que preparei para os meus nenos, pois fixen a música, cantei, grabei, mezclei e montei o vídeo. Todo desde cero para que nas súas casas me podan escoitar e me boten un pouco de menos (aínda que sei que moito non o fan).
A canción está baseada nun conto de Pep Bruno e Lucía Müllerová chamado "A noite das mudanzas" de OQO.
E sen máis, aquí vos deixo o vídeo e, debaixo, o mesmo vídeo pero con preguntas para traballar a teoría da mente.
A canción está baseada nun conto de Pep Bruno e Lucía Müllerová chamado "A noite das mudanzas" de OQO.
E sen máis, aquí vos deixo o vídeo e, debaixo, o mesmo vídeo pero con preguntas para traballar a teoría da mente.
Buenas, aquí os dejo esta actividad interactiva para hacer la compra en la tienda de mascotas, arrastrando el dinero adecuado. Mis peques, de momento, sólo suman dos números con el dinero, así que está hecho para ellos.
Material adaptado co tema e as actividades de bioloxía e xeoloxía: "A vida na Terra".
O primer documento é a teoría, cun enlace de descarga en PDF que se atopa debaixo da segunda imaxe. O segundo documento é unha actividade interactiva de liveworksheet.
O primer documento é a teoría, cun enlace de descarga en PDF que se atopa debaixo da segunda imaxe. O segundo documento é unha actividade interactiva de liveworksheet.
A Vida na Terra, an interactive worksheet by creandoenespecial
liveworksheets.com
liveworksheets.com
Palabras encadenadas con apoyo visual para trabajar sílabas con M, P, L, T, S. Es un juego interactivo en Power Point. Para descargarlo debéis clicar en el enlace de abajo.
Comprensión lectora (sin adaptar, no todos los peques lo necesitan) sobre pandemias y ciencias, tema de interés.
Actividad interactiva para colocar cada imagen con su palabra arrastrando. Podéis clicar en la imagen para acceder al recurso o en "JUGAR".
Hoy traigo un juego para trabajar la lectura de palabras con M, P, L, T, S (al igual que todos estos días). Esta vez se trata de dar de comer al dinosaurio la palabra que pida.
En niños/as que no presentan lectura, podemos utilizar el juego para leerles las palabras y aumentar el vocabulario, que sean ellos/as los que les den de comer la palabra que indiquemos.
Para acceder al juego podemos clicar encima de la imagen o de la palabra "JUEGO" que aparece debajo.
¡¡Espero que les guste a los peques!!
En niños/as que no presentan lectura, podemos utilizar el juego para leerles las palabras y aumentar el vocabulario, que sean ellos/as los que les den de comer la palabra que indiquemos.
Para acceder al juego podemos clicar encima de la imagen o de la palabra "JUEGO" que aparece debajo.
¡¡Espero que les guste a los peques!!
Juego interactivo para ordenar sílabas de palabras con M, P, L, T, S. Clicamos en el audio si necesitamos apoyo auditivo.
Seguimos trabajando las matemáticas con este juego interactivo. Esta vez, con las regletas. Clica en Juego para acceder o en la imagen.
Si el/la peque tiene en casa bloques o lego de colores, podemos fabricar unas "regletas" caseras para hacer el juego también manipulativo.
Si el/la peque tiene en casa bloques o lego de colores, podemos fabricar unas "regletas" caseras para hacer el juego también manipulativo.
Juego interactivo para trabajar la lectura de palabras con M,P,L,T,S. En la parte superior el niño/a puede visualizar cuánto le queda para terminar.
Para acceder al juego debéis clicar en la imagen o en "JUEGO". También os adjunto el pdf por si alguien lo necesita.
Para acceder al juego debéis clicar en la imagen o en "JUEGO". También os adjunto el pdf por si alguien lo necesita.
Estas son algunhas das propostas matemáticas que fomos facendo (e iremos facendo) estes días na casa.
Actualmente teño un power point onde vou metendo todas as propostas adaptadas por áreas (cada área unha cor). Cando todo esto termine, subireino. Mentres, aquí tedes algunha proposta da área matemática.
Actualmente teño un power point onde vou metendo todas as propostas adaptadas por áreas (cada área unha cor). Cando todo esto termine, subireino. Mentres, aquí tedes algunha proposta da área matemática.
Hoy dejo esta propuesta muy sencilla pero que nos puede dar algunas ideas para seguir creando actividades de este tipo, ya que nos pueden resultar muy útiles para estos días de confinamiento.
En la imagen tenemos los pasos necesarios para realizar la actividad y en la otra imagen el cuento. Se trata de la representación del cuento colocando en Verde el nombre del niño/a y en rojo el nombre del acompañante (hermano/a, madre, padre...) que vaya a realizar la actividad con el. Si tenemos en una hoja los nombre escritos en verde y rojo, no es necesario imprimirlo.
Podemos realizar la actividad de varias maneras: el niño/a puede leer el cuento y representarlo o, si aún no hay competencia lectora, podemos leerlo nosotros para trabajar la comprensión oral y después realizar la dramatización con él. Si tenemos la suerte de que tenga hermanos/as o algún "voluntario", pueden ir representando mientras nosotros leemos.
En casa de que queramos utilizar el cuento con toda el aula, podemos olvidarnos de los colores y colocar nombres de los niños o utilizar la idea y realizar un cuento nosotros.
Para descargarlo tenéis que clicar en el botón derecho del ratón y darle a "guardar como".
MATERIAL EN GALEGO:
En la imagen tenemos los pasos necesarios para realizar la actividad y en la otra imagen el cuento. Se trata de la representación del cuento colocando en Verde el nombre del niño/a y en rojo el nombre del acompañante (hermano/a, madre, padre...) que vaya a realizar la actividad con el. Si tenemos en una hoja los nombre escritos en verde y rojo, no es necesario imprimirlo.
Podemos realizar la actividad de varias maneras: el niño/a puede leer el cuento y representarlo o, si aún no hay competencia lectora, podemos leerlo nosotros para trabajar la comprensión oral y después realizar la dramatización con él. Si tenemos la suerte de que tenga hermanos/as o algún "voluntario", pueden ir representando mientras nosotros leemos.
En casa de que queramos utilizar el cuento con toda el aula, podemos olvidarnos de los colores y colocar nombres de los niños o utilizar la idea y realizar un cuento nosotros.
Para descargarlo tenéis que clicar en el botón derecho del ratón y darle a "guardar como".
MATERIAL EN GALEGO:
- Imaxe para traballar a anticipación da comprensión oral.
- Imaxe para traballar a anticipación da comprensión escrita.
- Conto para ler (comprensión oral ou escrita).
MATERIAL EN CASTELLANO:
- Imagen para trabajar la anticipación de la comprensión oral.
- Imagen para trabajar la anticipación de la comprensión escrita:
- Cuento para la comprensión oral y escrita.