A veces, en la caja es necesario realizar una pequeña adaptación para que comprendan que primero se coloca uno de los números, después el siguiente y al sumar se juntan.
Muchas veces, sobretodo en autismo, realizan la colocación mal. En el ejemplo de arriba suelen poner un coche y después tres coches (en total). Cuando pasa esto, es necesario cambiar la metodología matemática y comenzar por el total (la suma total) y después, partirla. Cuestión que explicaremos con otras actividades.
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